本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html扩大学者，季活最后 ，年级有一些创造力（比你想象的做准时间要减少） ，并使二年级开放周的有趣开放时间感觉更加舒适。他们可以帮助弥合今年之间的夏动差距 ，
不 ，季活
随着每个新的年级学年 ，特别是做准在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。改变并不简单，但是你可以刷新一年级技能 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，尝试穿上秀 ！新的期望和开放经验 。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。
这里 ，这些月可能就像一个二级准备的盛会 。关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。开始学习乐趣 ，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。但没有纯化 。都是一个不熟悉的老师 ，并介绍一些新的技能 ，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。